La inteligencia escolar

Dr. Marino Latorre Ariño
Universidad Marcelino Champagnat
Lima

Román, M. y Díez, E. (2006) han desarrollado la Teoría tridimensional de la inteligencia escolar, considerando la inteligencia en tres dimensiones: la dimensión cognitiva – procesos cognitivos –, dimensión afectiva — procesos afectivos– y arquitectura mental – conjunto de esquemas mentales –.

Lo presentamos en el esquema siguiente:

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