RESUMEN

Tres adolescentes y un extraño personaje viven las experiencias más escalofriantes que jamás hubiesen podido imaginar, al intentar develar el misterio de una antigua mansión, al margen de la ciudad, supuestamente embrujada y abandonada desde hacía más de 100 años.

Una historia que no solo encierra un misterio de maldición y terror, sino que también esconde un secreto celosamente guardado que impacta seriamente la vida de uno de los adolescentes.

CAPACIDADES/DESEMPEÑOS

• Obtiene e integra información contrapuesta que se encuentra en distintas partes del texto, en diversos tipos de texto de estructura compleja y lenguaje variado.
• Infiere información deduciendo características de seres, objetos, hechos y lugares de diversos tipos de textos.
• Infiere el significado de palabras en contexto y expresiones con sentido figurado así como diversas relaciones lógicas y jerárquicas.
• Interpreta el sentido global del texto, explicando el tema, subtema y propósito, el diseño y la composición visual, considerando las características de los tipos y géneros textuales.
• Sintetiza información del texto y elabora conclusiones.
• Explica diferentes puntos de vista, contradicciones, algunas figuras retóricas, la trama, motivación y evolución de los personajes, así como los estereotipos en relación al sentido global del texto, vinculándolo con su experiencia, sus conocimientos y otros textos leídos.
• Reflexiona y evalúa los textos que lee, opinando acerca del contenido, la organización textual, la intención del autor, explicando los efectos del texto en los demás lectores a partir de su experiencia y contexto en que se desenvuelve.
• Justifica la elección o recomendación de textos de su preferencia sustentando su posición sobre estereotipos, creencias y valores presentes en los textos cuando los comparte con otros.
• Compara textos entre sí para sistematizar características de tipos textuales y géneros discursivos.

TEMAS O CONTENIDOS TRANSVERSALES

• Amor
• Perdón
• Justicia
• Honor
• Inclusión
• Emigración
• Tolerancia
• Igualdad

INTEGRACIÓN

• Ciencias Sociales